DESARROLLO LOCAL EN LATINOAMERICA

Diferentes clases de organización de la producción y de su distribución en la actividad económica y social de los pueblos, han venido determinando ciertos grados de desarrollo y organización de las economías. Por eso encontramos, en un extremo, organizaciones pobres, tradicionales en muchos casos, y en general, de autoconsumo, como las tribus africanas, las cuales no han desarrollado el uso de mecanismos de mercado y de mando a favor de un progreso material y social. Y encontramos, en otro extremo, sociedades altamente desarrolladas y evolucionadas económicamente, como las de Europa y Norteamérica, identificadas como de economía mixta, las cuales combinan en diversas proporciones el uso de los mercanismos de mercado y planeación en favor del logro de grandes escalas de industrialización y consumo, atenuando los efectos del reparto desigual de las capacidades de las personas. En el caso colombiano, actualmente se dispone de un sistema de organización económica y social basado también en la combinación del uso de los beneficios del mercado y del control, aplicados a través de una labor planificadora dirigida por el Estado. Este país de económia mixta se encuentra en el proceso de desarrollo que aumenta y mejora el nivel de industrialización, al impulsar las actividades manufactureras con el respaldo de los sectores agropecuario y minero. Se trata de la actividad económica se oriente a seleccionar y desarrollar aquellos procesos productivos que encuentren dentro de una organización y distribución de la producción que satisfaga necesidades y requerimientos no sólo del individuo, sino la sociedad como conjunto. El desarrollo es uno de los conceptos más discutidos de nuestro tiempo. La palabra desarrollo ha servido para justificar todo y para distraer la atención sobre los problemas de justicia. No hay que confundir el más con el mejor. Es preciso un desarrollo integral, no sólo económico o material cuantificable. obviamente, para lograr una razonable calidad de vida se necesita un nivel de vida que la haga posible. El desarrollo tiene una necesaria dimensión económica, pero no se agota con ella, claro está que sin "tener" un minimo, difícilmente se puede llegar a "ser". Primero el pan, después la libertad. Pero, el concepto de desarrollo implica una mayor atención a la calidad en todos los órdenes de la vida y no sólo en lo económico. No es posible ya medir el progreso en términos de tecnología o de nivel material de vida. Entendemos que una sociedad que presenta una notable degradación moral, estética, política o ambiental, no se puede llamar desarrollada, aunque sea rica o técnicamente potente. Si de crecimiento económico se trata en contra de lo que se afirma generalmente, la globalización no ha generado, hasta ahora un crecimiento económico mundial más rapido y la revolución tecnológica no ha significado tampoco un crecimiento mas dinámico de la productividad. El menor crecimiento económico es cierto aún en los Estados Unidos. En la segunda mitad de la década, sin embargo, gracias al auge de la "nueva económia" (los sectores asociados a la revolución tecnológica en curso), este país ha logrado igualar los registros de epocas pasadas que se consideraban mejores para este campo del desarrollo. En América Latina, pese al dinamismo de las exportaciones, los ritmos de crecimiento ecómico han seguido siendo lentos. En efecto, aunque el crecimiento se elevó en los años noventa por encima de los pesimos registros de otras decadas, sigue siendo muy bajo. Los promedios latinoamericanos ocultan, por supuesto, experiencias muy diversas. La gran excepción en la última década es, sin duda, Chile. Otra excepción es República Dominicana, la economía más dinámica de América Latina en los ultimos diez años. Otros países han tenido ritmos de crecimientos excepcionales durante algunos años, pero no han logrado sostenerlos. Este es el caso de Argentina y Perú después del fin de sus respectivas hiperrinflaciones, o de el Salvador a partir de su proceso de paz. Mexíco tuvo un crecimiento excepcional en el 2000, pero está aún por verse si ello refleja el inicio de una nueva fase de crecimiento acelerado. Aun existe una extensa polémica sobre este tema, no parece existir una relación muy clara entre estos casos de éxito y los esfuerzos de reforma.



http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/est_edu/pdf/suarez.pdf

UBICACION DE LA COMUNIDAD VELA I

UBICACION REALIZADA CON GOOGLE EARTH



1.KHL : Son siglas que simbolizan una extensiòn de google, es mucho màs pesado ya que contiene mayor cantidad de kilobytes, posee màs exactitud respecto a la visualizaciòn,cantidad y calidad de las imagenes.

2.PANORAMIO: Es una opciòn del google earth que muestra u oculta carreteras, fronteras, y otros elementos en el visor 3D.

3.Imagen de la comunidad Vela I





las zonas amarillas y rojas denotan los barrios aledaños que tienen media o alta peligrosidad para las personas que habitan la zona.


las zona verde denota las zonas de baja o ninguna peligrosidad para los habitantes de estas comunidades y barrios.

enlacemonos con amigos de etno

www.utp.edu.co

OTRA MIRADA A LA COMUNIDAD

Queremos compartir con todos ustedes otra mirada que tuvimos de la comunidad VELA I, tal vez una mirada inocente y hasta divertida, pero sobretodo humana........
Las instituciones de educación superior no se encuentran aisladas de la realidad afrontada por todas y cada una de las ciudades, pueblos, corregimientos y veredas que conforman nuestro país.

Desde ese compromiso educativo articulado a una misión y a unos propósitos llegamos sin ningún tipo de espectativas a una comunidad cualquiera, que solo seria la forma principal en que afrontariamos la materia del profesor Hector Hernando Quintero, no deberiamos intervenir, solo observar.......

No conocemos que sucedio con el resto de ustedes pero para nosotras fue una experiencia digna de recordar y la cual nos dejo muchas cosas buenas, mejores, malas, regulares, peores, perversas etc etc etc......

"Solo observar, sin intervenir"..... esas palabritas que parecen tan sencillas de decir, son un karma a la hora de ponerlas en practica.......

Encontramos en esta comunidad, como creemos se encuentra en todas partes del país... Gente con unas ganas de salir a delante que no se las detiene nadie!, gente responsable, gente solidaria, gente que coopera, gente que participa, gente que es conciente, gente democrática, gente peliona, gente indiferente, gente ignorante, gente estudiada, gente linda, gente no tan linda, gente que cree que se las sabe todas, gente que se nota que se las sabe todas, gente critica, gente que repara, gente que pregunta, gente, gente gente y más gente............. que hace que a uno le de ganas de levantarse cada mañana, ya sea para callarles la boca o porque nos demuestran que si se puede........ igual es gente que nos enseña, de la cual aprendemos y por la cual cada día reafirmamos lo espectacular que es esta carrera, y que aunque el papá, la mamá, el novio, el amigo especial, la hija, el vecino, el tio, la tia solterona, la abuelita, el abuelito etc etc nos digan a cada rato: "que es lo que estudias" o la tipica " te vas a morir de hambre con eso que estas estudiando"............. haaaaa! que cuentos, se les vuelve a decir que se estudia y con más orgullo, porque no ahí trabajo en la vida mejor remunerado que aquel que se hace con gusto y termina siendo un hobbie, si aqui estamos y trabajos como estos son los que apesar de hacernos sudar petroleo, recordar la madresita de muchos, trasnochar, ir a sitios que ni sabiamos que existian y que nos hablen con diez piedras en la mano, nos hace decir con voz fuerte y sacando pecho... "Estudio Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo comunitario en la UTP"













(a todos los que nos colaboraron: Los habitantes de la comunidad vela 1, los miembros de la JAC y a la Institución Educativa Agustín Nieto Caballero muchas gracias y que perdonen lo intensas e insoportables!)

el bien y el mal

DESARROLLO LOCAL EN LATINOAMERICA "otra mirada"

Hasta hace poco, en los años sesenta, se pensaba que crecimiento y desarrollo eran lo mismo. Hoy sabemos que no es así, y que el desarrollo es una consecuencia del crecimiento. En general, entendemos por desarrollo, por ejemplo, la buena calidad de vida que disfruta la gente de un determinado lugar.Sin embargo, la realidad de los países y de la sociedad nos muestra que ese nivel de vida no es para todos.Es evidente que los ingresos se van concentrando en los más ricos mientras que los pobres lo son cada día más, a causa de una distribución injusta de la renta.El desarrollo se mide a partir de una serie de indicadores econòmicos, demográficos y sociales.Los indicadores económicos se muestran cuando los países desarrollados concentran la mayor parte de la producción mundial y presentan una elevada renta por habitante, mientras que los países subdesarrollados aportan un escaso porcentaje a la riqueza mundial y tienen una renta por habitante baja.Los indicadores demográficos son medibles a partir de que los países desarrollados muestran un escaso crecimiento de la población debido al descenso del número de nacimientos. Por el contrario, la población de los paíse subdesarrollados aumentan rápidamente porque tienen una tasa de natalidad elevada.Los indicadores sociales se marcan por que los países desarrollados se caracterizan por poseer un alto nivel de bienestar social, mientras que los habitantes de los países subdesarrollados sufren grandes carencias en alimentación, sanidad y educación.En la actualidad, dos de cada tres seres humanos habitan en países subdesarrollados.Existen grandes diferencias entre unos países y otros respecto a su capacidad de crecimiento económico, es decir, de producir bienes y servicios. Por ejemplo, los siete países más industrializados del mundo poseen las dos terceras partes de la producción mundial. Sin embargo, estos países albergan únicamente el 11% de la población, es decir, algo más de una décima parte de la población mundial posee casi el 80% de las riquezas del planeta.El crecimiento económico de Latinoamérica es lento e inestable, a pesar de que se han adelantado asociaciones de libre comercio en los últimos años, tales como MERCOSUR, el Grupo Andino y el Grupo de los Tres. A pesar de esto, el intercambio comercial con los países desarrollados, por ejemplo, se realiza siempre en términos desventajosos para Latinoamérica, ya que se debe ajustar a las políticas que imponen aquellos. Los modelos económicos tales como la apertura económica, en lugar de representar un avance significativo en términos de crecimiento, generó costos muy altos. Esto, debido a que el desempeño de los sectores agrícola e industrial no fue el mejor en la década de los noventa.De otra parte, Latinoamérica representa la peor distribución de ingreso en el mundo, debido a que unas pocas clases sociales, al interior de los países, acaparan la propiedad y los recursos, al tiempo que el acceso a la educación es desigual. En consecuencia la pobreza va en aumento. Adicionalmente, los países latinoamericanos son presa de una fuerte fuga de capitales por parte de compañias extranjeras, las cuales explotan los recursos naturales y monopolizan la económia. Estos y otros aspectos engendran economías nacionales desarticuladas y dependientes de las decisiones de los países industrializados.La desigualdad en la distribución de los ingresos hace que un gran número de personas carezca de vivienda, de alimentación. de servicios higiénicos y médicos adecuados. A esto se le añade el hecho de un creciente índice de personas desocupadas que viven en la miseria absoluta.Además Latinoamérica, que posee una gran riqueza cultural, se ve forzada a vivir en la subcultura tecnológica, aplicando procesos y tecnologías que no son propias sino adoptadas de los países industrializados. Se trata de una cultura del consumismo, que no solo consume bienes y servicios ajenos, sino también valores, teorías científicas y creencias.En materia política, y aunque se dice que vivimos en Estados democráticos, lo que se da en la realidad es que elpoder político se encuentra fuertemente monopolizado, de una u otra forma, por los mismos grupos que detentan el poder económico, los cuales responden a su vez a políticas capitalistas dictadas por grupos monopolizados por unos cuantos.



href=//www.adesaregional.org.uy/documentos/desarrollo_local_capital_social.pdf"> href=//www.adesaregional.org.uy/documentos/desarrollo_local_capital_social.pdf">

DESARROLLANDO NUESTRO EQUILIBRIO

El juego es una simulacion de roles donde cada equipo elige un representante para la parte practica la, en esta parte de la prueba deberan mostrar equilibrio y agilidad ya que el cuerpo y las extremidades del individuo estaran en distintas posiciones a lo largo del juego, si pierde su posicion y cae hara que su equipo salga de el juego.

El juego tambien tiene una parte teorica en la cual participaran el resto de integrantes del grupo respondiendo una serie de preguntas, si sus respuestas son correctas permitiran que su representante practico avance en el juego cambiando de posiciones. Si no se obtiene respuesta o esta es errada el equipo sera penalizado, su representante practico no podra avanzar, ni cambiar de posiciòn. Si el grupo completa 3 penalizaciones estara fuera del juego. El objetivo es utilizar los conocimientos obtenidos de las lecturas y contestar correctamente el mayor número de preguntas. Gana el grupo que complete el cuestionario con mas respuestas positivas y menor numero de penalizaciones.

INSTRUCCIONES

Juego de simulaciòn que consiste en responder una serie de preguntas basadas en las guias de lectura, cada grupo debe escoger un representante que avanzara según como su equipo acierte las respuestas colocandose en las distintas posiciones que marque la tabla donde estan los nombres de las extremidades y el color en el cual deben ser colocadas, se requiere de agilidad y equilibrio ya que la perdida de la posicion o el caer y tocar el suelo hara que el equipo sea eliminado del juego, la persona que este en esta parte del juego no podra responder ninguna de las preguntas que se le hagan a su respectivo equipo. Las personas restantes que conformen el equipo tendran turnos para responder las preguntas que los lideres del juego le formulen. Si las preguntas tienen una respuesta correcta el representante practico podra avanzar y cambiar su cuerpo de posición, si no se obtiene respuesta o la respuesta es errada el equipo sera penalizado y su representante practico no podra cambiar su cuerpo de posición. El equipo que complete 3 penalizaciones sera eliminado del juego. Gana el equipo que tenga mas repuestas correctas y menos penalizaciones.

CUESTIONARIO

1. Según boisier el desarrollo endogeno contiene cuatro planos principales, nombrelos:

R. *Plano Politico: Capacidad de tomar decisiones frente a diferentes estilos de desarrollo. Diseñar y ejecutar politicas de desarrollo y capacidad de negociar.

*Plano Economico: Apropiación de reinversión dandole una base de sostenibilidad temporal.

*Plano Cientifico Tecnologico: Generar propios impulsos tecnologicos que provoquen cambios cualítativos en el sistema.

*Plano Cultural: Identidad socioterritorial.

2. Cuales son los territorios principalmente nombrados en el texto que motivaron el movimiento asociativo:

R. Estados Unidos y Quebec

3. Nombre 3 clases de liderazgo:

R. Democratico, Autocratico y Permisivo.

4. F o V El proceso de globalización favorece el desarrollo local. (F)

5. Mencione los beneficios del liderazgo Autocratico descrito en las comunidades de Barranquilla.

R. Este liderazgo de personas jovenes posee ideas novedosas, energicas, con trabajo fuerte lo cual ayuda a la motivación positiva de las personas que conforman dicha comunidad.

6. Seleccione de las siguientes alternativas el objetivo que poseian los movimientos asociativos en Estados Unidos y Quebec.

a) Fortalecer un grupo politico.

b) Fomentar el turismo.

c) Combatir algunos problemas sociales de la población. Ej. La exclusión de los latinos en EE.UU

d) Crear unión.

R. la c)

7. Según el texto la definicion de desarrollo territorial es:

R. Es un territorio organizado que tiene su propio potencial endogeno de desarrollo. El estado crea las condiciones para el crecimiento económico (asignación de recursos, determinación de la politica económica). La región tiene la tarea de transformar el crecimiento en desarrollo.

8. Como influye la cultura en el crecimiento económico?

R. Influye positivamente expresada en productos y tecnologia producción, estos deben estar en competencia, bien establecidos dentro del comercio mundial.

9. Como influye el poder político en el desarrollo?

R El poder político social o poder regional creado mediante un proyecto político acelera el crecimiento y lo transforma en desarrollo, permitiendo a la región la inserción en la estructura dominación/dependencia a nivel nacional.

10. Según el texto cuales son las dos formas de cultura de desarrollo y cual es su resultado?

R. * Competitividad/ Individualismo

Produce un acelerado y elevado crecimiento pero excluye los componentes subjetivos y eticos del desarrollo adecuado.

* Cooperación / Solidaridad

Genera situaciones de considerable equidad social pero un bajo logro material.

11.Nombre los aspectos claves del desarrollo local.

R. *Se trata de un enfoque multidimensional e integrador.

* Se trata de un enfoque que se define por las capacidad de articular lo local con lo nacional.

* Se trata de un proceso que requiere actores de desarrollo que se orienta a la cooperación y negociación entre otros actores.

12. En que consiste la definición "Procesos Orientados".

R. Cooperacion entre actores publicos de diferentes niveles institucionales ( Locales, regionales, nacionales, internacionales). Asi como la cooperación entre el sector publico y privado. Son aspectos centrales del proceso.

13. Principales objetivos para lograr un desarrollo local.

R. * Potenciación de existentes.

*Adecuación de recursos externos al territorio.

* Gestión de excedentes economicos que se produce en el territorio.

14. F o V El empleo se considera un eje articulador del desarrollo economico local (V).

15. Cual es el principal desafio en el momento en America latina para lograr de manera eficaz el desarrollo local.

R. La construcción de capital social o las normas, redes y organizaciones con las que la gente accede al poder y a los recursos a traves de los cuales se toman decisiones colectivas y se formulan las politicas.

TRABAJO CON LA COMUNIDAD

COMUNIDAD VELA I

6 meses atras la presidenta era Luz Marina Laserna.

Entre los proyectos que se gestionan en esta comunidad en el momento está el de la alimentación basica la cual se hace a traves de unos mercados dados a las familias necesaitadas.

Tambien se esta gestionando el proyecto " lazos de paz" son conferencias en las que se enseña como vivir en comunidad y prosperar juntos.

El proyecto de familias en acción donde se da un subsidio a las familias necesitadas de la comunidad, dentro de este mismo proyecto se esta fortaleciendo la educación.

Existe integración ludica, pequeños partidos de futbol, ciclo via para recrear a los niños y jovenes de la comunidad.

Se esta trabajando en el tema de la violencia intrafamiliar y el maltrato a los niños, con ayuda de la alcaldia que ha donado kits escolares para ellos.

*** Estos proyectos son financiados por la gobernación y la alcaldia, aun cuando se pasan muchos proyectos a la alcaldia no se obtiene respuestas.

La junta trabaja individualmente a su vez reuniendose con otras comunidades para las actividades ludicas y proyectos que beneficien a todo el sector de frailes donde se encuentra ubicada. Aveces trabajan con la comunidad de comuneros y villa mariela.

El punto de impacto o trabajo es principalmente la comunidad Vela 1.

En el futuro esta planeado hacer cursos de zapateria, manipulación de alimentos y otros en un convenio con el SENA.

La junta se encuentra compuesta de la siguiente manera:

Jose Antonio Galeano Presidente 3108448855

Luz Marina Laserna Vicepresidenta

Angelica Arenas Secretaria

Jhon Gonzales Tesorero

Yolanda Trejos Fiscal

C O M U N I D A D

VELA I




RESEÑA HISTORICA:

La comunidad fué fundada hace 20 años aproximadamente, el 7 de enero de 1988, en este momento contaba con 286 habitantes. La caseta comunal lugar de reuniones y sitio importante para los habitantes de esta comunidad se encuentra ubicada en la manzana 23 de la comunidad VelaI, el terreno fué comprado por el director del fondo de vivienda el señor Juan Carlos Sepulveda al señor Edilio Calle, el predio se entrego a la comunidad y a sus lideres para la construcción especifica de la caseta comunal.
En la actualidad existe una discrepancia con la comunidad del barrio Santiago Londoño quienes reclaman el terreno por estar en los limites de su comunidad y no en el terreno que posee la comunidad Vela I los cuales son sus vecinos, para aclarar esta dificultad, el presidente de la junta de acción comunal del barrio Vela I, el señor Jose Antonio Galeano, se a dirigido reiteradas veces a la notaria de la ciudad de Santa Rosa de cabal para retirar las escrituras del predio donde se construyo la caseta y presentarlas como prueba de la pertenencia del predio por parte de la comunidad Vela I ala alcaldesa de Dosquebradas, la señora Luz ensueño Betancurt para que ella defina esta situación y haga entrega del predio en comodidad a la comunidad, para asi gestionar la entrega de auxilios y realizar arreglos a la caseta que se encuentra en mal estado, deteriorada por el paso del tiempo, con esto evitarian cerrarla ya que este es el lugar donde se reune la comunidad para las discusiones que les competen y ademas en el momento se realizan las capacitaciones para la comunidad como lo son: manicure, modisteria y el proyecto de microempresa.


PROYECTOS DE LA COMUNIDAD VELA I (A CORTO Y MEDIANO PLAZO)

*Familias en Acción

En el momento se esta llevando acabo este proyecto con subsidios que ha entregado la Gobernación del Risalda, su principal objetivo es que cada familia de escasos recursos economicos sea subsidiada mensualmente en areas como salud, alimentación y educación para los niños escolares o jovenes que ingresen a la universidad publica.

Para ello se realiza un seguimiento a la familia de forma rigurosa para asegurar que sea aprovechado debidamente. El principal requisito es que su estrato no sea superior al 1, solo han existido pocos casos de familias beneficiadas de estrato 2.


*Kits Escolares

Proyecto subsidiado por la Alcaldía de Dosquebradas la cual a echo entrega de implementos escolares a las familias de esta comunidad que no posean recursos necesarios, el acto se llevo acabo directamente en las escuelas del sector y conto con la presencia de la alcaldesa Luz Ensueño Betancur y los directivos de las instituciones educativas.
Se planea que el proyecto continue anualmente para beneficio de los educandos y sus familias.


*Recreación y Deporte


Proyecto desarrollado pensando en el beneficio de los niños y jovenes de la comunidad
para lograr el aprovechamiento de el tiempo libre y generar la necesidad del deporte para la buena salud fisica. Se crearon carreras de atletismo, de bicicross, juegos de sapo, para esto la comunidad se unio a los barrios Caimalito, El Progreso y Frailes y asi crear lazos entre ellos y una acción de sana competencia, la premiacion de estos juegos se llevara acabo en junio.
Se tiene programado para los proximos meses participar en los juegos que realiza el comité deportivo de la ciudad de Dosquebradas, para ello seleccionaran equipos conformados por niños entre los 9 y los 12 años y jovenes entre los 13 y los 16 años.
Se gestiono la ayuda de la alcaldia de Dosquebradas la cual subsidiara el transporte, refrigerios y los uniformes como dotaciones para los equipos seleccionados en la comunidad.




*Subsidios de Vivienda (mejoramiento de vivienda)



Este proyecto es gestionado y coordinado por el señor Guillermo León Valencia en colaboración con el presidente de la junta de la comunidad al cual deben dirigirse las familias que deseen ser beneficiadas con algunos documentos que se entregaran a la alcaldia, la cual seleccionara a los beneficiados.
La documentación necesaria para acceder a este beneficio es:

- Certificado de matrimonio
- fotocopia de las cedulas de ciudadania
- fotocopia del sisben familiar
- certificado de tradición del predio
- recibo del predial
- recibo de energia actual y cancelado
- no poseer mas de un predio

Posterior a la entrega de la documentación, quienes cumplan con los requisitos, y sean favorecidos con el beneficio, la Gobernacion del Risaralda y la alcaldia de Dosquebradas les haran entrega de $15`000.000 millones de pesos a cda familia para el mejoramiento de la vivienda.


*Lazos para la Paz


El programa lazos para la paz es propuesto directamente por la presidencia de la republica y esta vigilado por la alcaldia de Dosquebradas, el proyecto trata la creación de microempresa o pequeña cooperativa asociativa para que las personas de la comunidad trabajen y obtengan ingresos fijos mejorando el nivel de vida.
las personas de la comunidad que esten interesadas en dicho proyecto deben ser capacitadas en las labores que desarrollara la microempresa dentro de la misma comunidad.
La microempresa por concenso de la comunidad se decidio sea de confecciones, para lo cual el programa subsidiara a la junta de accion comunal con $70`000.000 millones de pesos que seran para sacar adelante el proyecto por lo tanto la inversion debe ser totalmente para este.
El proyecto contara con la ayuda de la alcaldia de Dosquebradas y el compromiso total del presidente de la junta de acción comunal y se planea que estara en marcha entre los mese de junio y julio.